宠物店观察记录:照顾小熊
发布时间:2018年01月28日 17:43:43  
廷廷来到宠物店,他选了一只小熊娃娃抱着,接着放在了小椅子上,拿出一个小瓶子和一根棉签,把棉签塞进瓶子里,然后在小熊身上轻轻涂了起来。我问:“你在干什么呀?”“我在涂药,”廷廷说,“小熊生病了。”我又问:“什么病呀?”廷廷想了一会儿说:“昨天吃了很多东西。”“哦,那你给小熊涂了什么药?”“草莓药。”旁边的铱铱注意到这里,走过来说:“我也来玩好吗?”说着也去拿一个瓶子要给小熊吃药,廷廷犹豫了一下,还是和铱铱一起照顾小熊。
游戏中,廷廷的在宠物店照顾小熊,游戏兴趣浓厚,也有一定生活经验,知道生病要给小熊涂药、喝药,照顾小熊细心,体现出他是个有爱心的孩子。但由于小班孩子的年龄较小,处于具体形象思维阶段,关于医药常识又缺乏认知,在游戏中廷廷给小熊涂的药瓶是粉色的、带有草莓图案,所以他就说是“草莓药”。小班孩子是平行游戏的高峰期,廷廷比较想自己玩,不过铱铱来玩,廷廷还是接受了,愿意和同伴一起照顾小熊。(儿童网funmoo.com)
廷廷在扮演游戏角色时,由于游戏中的兴趣和注意力比较稳定,也愿意和同伴一起照顾小熊,有一定交流,但对药品的常识认识缺乏,喜欢看瓶子的样子想象说一种药,除了在日常生活中增加幼儿的生活经验,在看病时多注意留心,同时也可以对游戏材料做些改善,比如增添几种常见药品,用颜色做标记,红色的治头疼,黄色的治肚子疼,当然制定药品可以让幼儿来制定,从他们的认知角度和生活经验来,这样游戏时幼儿能够方便、正确地运用药品。
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