幼儿园托班社会活动设计--电动玩具真好玩
发布时间:2014年06月26日 11:05:08  
活动设计:
宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题,逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩,深受宝宝们的喜爱。设计这一集体活动,引导宝宝知道玩具一起玩,是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。

活动目标:

1、教育幼儿要爱惜玩具,懂得玩具要大家一起玩。

2、了解电动玩具的特点,初步培养幼儿动手动脑能力。

活动准备:

活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。

活动过程:

1、引出课题,引导宝宝观察对比电动玩具。 (儿童网funmoo.com)
老师出示两只小狗玩具,一只是电动小狗,一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗

教师引导幼儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同?

2、幼儿自由探索活动,自由探索各种电动玩具的玩法。

(1)让宝宝们自由玩自己带的电动玩具:小汽车、小火车、小鸡、小鸭等,互相说说自己的玩具是怎样玩的?

(2)请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法,并说说自己的电动玩具是什么名字的。

(3)启发引导:A没有电池,电动玩具能动吗?B开关没打开,电动玩具还能动吗?

小结:这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来,所以他们叫电动玩具。

(4)老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关,并说说应该怎么玩?

(5)分享好玩的玩具:让宝宝们互相交换玩具玩,懂得大家一起玩。
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