降落伞飞起来了“伞的世界”主题活动反思
发布时间:2018年09月19日 15:46:36  
我们正在进行“伞的世界”主题活动,孩子们带来了各种伞的图片,有漂亮的装饰伞、遮风挡雨的雨伞……“这是降落伞!”孩子们异常兴奋,对降落伞十分感兴趣,于是我请孩子们说一说降落伞有什么用?孩子们都表示:从飞机上跳下来要用降落伞,不然会摔死的!这是孩子们的唯一经验。于是我向孩子们介绍了降落伞的作用:在风的阻力下能减缓速度,并结合图片认识了它的新用途:极限运动。孩子们在欣赏极限运动后,异常的兴奋、激动。在认识降落伞后,我们开始制作“降落伞”:在塑料袋上绑上重物。孩子们带着自己的降落伞,迫不及待的下楼玩起来。有的站在轮胎上让降落伞飞下来,有的往上扔……孩子们还是玩得很开心!然而效果不明显。
我组织孩子们休息片刻,坐下来聊了聊在玩降落伞的感受。孩子们觉得很开心,希望下次再玩,也有小朋友提出:太低了,降落伞一下子就掉到地上了。“那怎么办呢?”我焦急的问。平时调皮捣蛋的吴博涛想了一个好主意:“我们找一个高一点的地方让它掉下去不就行了!”大家表示赞同,于是我们进行了第二次尝试。小朋友轮流到教学楼三楼,阿姨在旁协助,将降落伞一个个的从三楼抛下来,大伙在下面观看。“啊!降落伞飞下来了!”孩子们兴奋地叫喊着,一顶顶的降落伞像插上了翅膀在幼儿园的空中飞舞着……“啊!老师,我的降落伞被风吹走了!”在孩子们兴奋地叫喊中不时传来焦急的声音。(闪亮儿童网www.funmoo.com)
活动后,我又一次组织孩子交流了“玩降落伞的感受”,在成功的喜悦后有小朋友皱着眉提出:“为什么我的降落伞总是飞走?”“是不是你的降落伞做得太小了?”“是不是风太大了?”“是不是你挂得东西太轻了?”孩子们提出了一个又一个的建议和想法,于是我们的第三次尝试又开始了……
在这个活动中,我真正的做到了放手,放手让孩子收集各种各样、大小不一的袋子和悬坠物,放手让孩子尝试、探索,放手让孩子发现问题、解决问题……真正的做到了《纲要》中提到的“教师是支持者、观察者、引导者……”在放手之后,孩子们成功了!降落伞制作、尝试成功了,学会了发现,学会了运用集体的智慧,解决能力也提高了!
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