早上进来玩桌面玩具时
发布时间:2017年09月17日 15:58:43  
观察幼儿的活动情况,给予适当的帮助和指导,以促进游戏的发展。观察目标:随机观察,及时捕捉幼儿从语言、动作、表情中所发出的信息。
观察
记录
    早上小雨早早地就进来了,老师让小雨发玩具,小雨拿了她最喜欢的积木玩具,小雨把玩具拿到自己的位置上,在篓子里翻啊翻啊,先把自己最喜欢的玩具找出来,意外地她还在里面找到了两辆可以变形的小汽车。小雨赶紧把小汽车放在自己的座位上,然后去给同组的别的小朋友发玩具。过儿一会儿,小雨的同桌小叶也来了,小叶一眼就看到了小雨的小汽车,小手一伸,抢了一辆过来。小雨也不甘示弱,又将小汽车抢了回去。现在小雨的面前又有了两辆小汽车了。目睹了刚才整个过程的小燕有点愤愤不平,她对小朋友们说“小雨真小气,明明有两辆汽车,还不愿意和小朋友一起玩,我们以后也不要跟小雨玩了。”小雨看着自己桌上的两辆小汽车,没有说话,也没有动。过了一会儿,她把头低了下去,一边玩着自己的小汽车,一边哭了起来。(幼儿教育m.funmoo.com)
分析
评价
    小雨正在形成“自我”的意识,她已经认识到什么是自己的,什么是别人的,是成长的一个敏感期。孩子在7岁时,虽然不是全部以自我为中心,但是还是以自我为中心为主,还不能够很好地考虑别人。她不愿意把玩具分给别人,是在捍卫自己的权利。而且小叶她没有跟小雨借,而是直接动手去抢,所以小雨更加不会把玩具给小叶了。
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