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艺术(音乐)活动:《大中国》课后反思
发布时间:2015年10月10日 16:32:28  
《大中国》是一首节奏感很强的乐曲,给人的感觉是热烈、奔放的,与我们平时教孩子唱的儿歌不同,可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少,所以在听到音乐时,很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来,嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧,孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在,所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来,孩子们学的很开心。
但歌曲中有些句子因为比较成人化,孩子在学唱中有些困难,特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解,我就借用我班芮浩宇小朋友,因为他以前在才艺比赛时唱过这个歌曲,所以他是比较能理解的,这时我就给予了他这个机会,以他的这种方式解释的话我想孩子们更能理解。孩子们基本上能完整的演唱第一段的歌词,而且在演唱中,流露出一种自豪、开心的感觉。最后,请幼儿欣赏音乐,自由舞动起来,一些孩子还能合作表演,效果较好!(闪亮儿童网www.funmoo.com)

本节音乐课我主要是通过倾听、理解、欣赏、表演,祖国大好河山的美丽景色,再次浮现在幼儿的面前,让幼儿在感受歌曲旋律的同时,既愉悦了身心,又丰富了幼儿的想像。我想音乐的魅力也就在于此。《大中国》在我们的歌声中圆满结束。
从整体活动来看,我觉得幼儿对这首歌兴趣是很浓厚的,但我仔细分析今天活动中幼儿发言的情况,我发现幼儿在交流探索结果时,有些幼儿回答的太罗嗦,我没有及时把他们的语言进行提炼,把孩子们局限在一个框框中,让他们跟着我的思路走,也没有发挥好幼儿主动性。《大中国》这首歌的歌词比较多,今天我是尝试了全部唱好的,但孩子们对于第二段的歌词记得不是很清楚,所以我打算下次再准备一节课给予他们复习,这样幼儿就学得比较扎实!
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