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两堂语文课听课的幸福
发布时间:2014年07月22日 09:09:14  
今天在实验小学听了著名特级教师虞大明老师的两堂课,以及他关于新课程背景下语文教学的热点问题的专题讲座,让我们受益匪浅。尽管是星期六,同事还是很高兴,因为他们觉得这样的半天太值了。
在虞特的课堂上,时时处处关注着学生,渗透着指导。实小503班的学生,和虞特一起经历的只是两堂课,可他们的收获却是无穷的。
一、提炼语言的指导
《金钱的魔力》
例1:虞老师让学生说说文中的“鬼”指的是什么人?
生:为了自己的利益挪用公款。
生:利用职权贪污受贿。
虞老师顺势概括,这样的人就叫爱财如命的人,还可以用这样的四字词语表达吗?
生:见钱眼开。(幼儿教育m.funmoo.com)

……
例2:关注托德的鬼相,让学生提炼鬼品。
学生根据文本,提炼出了托德以貌取人、刻薄、见钱眼开、虚情假意四种鬼品。当然过程是需要时间的。
例3:为了达到目的,老板说话时用了( )法。
虞老师指导了其中一个方法叫吹牛法。学生又发现并概括出了拍马法、责骂伙计法。
二、写作方法的指导
例1:《金钱的魔力》
“他微笑着接了过去,……当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般……”
虞老师让学生研究这里运用什么方法写的?学生知道是打比方。
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