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小学教师专业成长发展
  • 倾听的重要性要重于言谈《倾听胜于言谈》读后感
  • 读《语文课堂变革的创意策略》有感
  • 数学教师语言的修炼
  • 语言素养——作为教师必须具备的基本素养
  • 怎样做符合《专业标准》要求的老师
  • 青年教师的精神成长是一个痛苦而丰富的历程
  • 促进教师不断提高的评价方式
  • 把握交流技巧,展示语言魅力《实用口才-知识与技巧大全》读后感
  • 宽严相济,做细腻而严格的教师
  • 提升专业素养,提高专业能力
  • 让课题研究能促进自己更好的成长
  • 教师成长始于一课研究——基于《人民币》教学研究的认识
  • 指向内心的教育,触及灵魂的教育,才是真正的教育
  • 公开课前绝不再试教,我为他的“裸课”主张叫好
  • 读《学与教的心理学》第五章-----认知领域的学习
  • 读祖庆老师《裸课,不仅需要勇气》有感
  • 阅读《优秀教学的精髓》心得体会
  • 教学需要系统设计《教学设计原理》读后感
  • 让我们努力做“五有”教师,拥有独立的思考能力
  • 追求每个儿童的生命成长,才是教育真正的意义
  • 读《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》有感
  • 作为教师,我们应该如何安排时间
  • 让学生喜欢的老师是我的追求
  • 学讲计划指导着我们的教学行为,给我们提出了更高的要求
  • 让阳光普照每个孩子《读书是教师最好的修行》读书心得
  • 在细节中提升自我的教育能力——《什么是最好的教育》读书笔记
  • 做一个专业的教师《教学行为指导》读书心得
  • 《小学数学研究》读后感
  • 教师要树立“终身学习”的理念
  • 语文教师,请你加强自身修养
  • 《给教师的101条建议》读书笔记
  • 实施课堂教学时必须重视的问题《给教师的101条建议》读书笔记
  • 人际关系中的倾听艺术——读《好好说话第一步:学会倾听》有感
  • 回首成长轨迹、感受教育幸福
  • 教师要给学生一碗水,自己要有一桶水《学与教的心理学》读书心得
  • 转变我们的教学方式和教学思想和学生们一起成长
  • 参加读书峰会的体悟与成长
  • 在教研中提升专业成长
  • 科学乡村教师培育站首次学习感言
  • 新形式下教师课堂教学的驾驭能力
  • 乡村骨干教师培育总结:切实担负起教师应尽的责任和义务
  • 第三届乡村骨干教师培训——学科理解与情境
  • 精彩的语言带来别致的教学效果
  • 小学科学骨干教师培训有感
  • 名师培训收获:成为一名合格的“未来教师”
  • 展望我的学讲教学之路,我看“学讲方式”
  • 骨干教师培训感悟:在自我觉醒中前行
  • 农村一线教师培训有感:吾将不忘初心、不辱使命
  • 遇见在初秋——第三届乡村骨干教师培训有感
  • 学科发展共同体成长记录
  • 学习为什么那么重要?新的知识也能让人变得年轻时尚
  • 成年人的世界:学习型人格下的自信和预判
  • 学习新知识不断完善知识体系,从而实现长期有效的学习
  • 抱着”求知若渴,大智若愚“的心态有利于长期学习
  • 积极向上的心态,再加上正确的学习方法有利于长期学习
  • 什么样的学习心态有利于长期学习
  • 在课堂上,教师的职责到底是什么?
  • 《做卓越的教师》如何做一名卓越的教师
  • 每一位教师必须学会调整自己,找到属于自己的有专业尊严感的幸福
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